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為團(tuán)隊(duì)獲得更高昂的士氣和戰(zhàn)斗力,在專業(yè)的拓展培訓(xùn)中,面對(duì)高難度和高空體驗(yàn)時(shí),個(gè)人是無法僅用自己的力量來完成全部課程的訓(xùn)練。自然,團(tuán)隊(duì)成員的支持與吶喊成為了每個(gè)人完成自我挑戰(zhàn)的決定因素。拓展培訓(xùn)費(fèi)用,當(dāng)每個(gè)參訓(xùn)人員成功完成訓(xùn)練科目時(shí),一種自我成功的滿足感和與團(tuán)隊(duì)共同努力成功的成就感油然而生。每個(gè)人會(huì)從心底感謝團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì),感謝隊(duì)友的關(guān)懷。此時(shí),整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣與戰(zhàn)斗力是在辦公室里從來不曾達(dá)到的。
拓展培訓(xùn)費(fèi)用,文化藝術(shù)與身心發(fā)展反映學(xué)生參與的文體活動(dòng)和取得的成績(jī),以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng);具有開拓進(jìn)取的健全人格;具有適應(yīng)環(huán)境、善于調(diào)節(jié)的健康心理;具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄。社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作記錄學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng),所擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。專業(yè)的拓展培訓(xùn)要求大學(xué)生通過社團(tuán)活動(dòng),培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,發(fā)展自己的特長(zhǎng),提高人際交往的能力,建立良好的人際關(guān)系,與同學(xué)和睦相處;在社會(huì)工作中,培養(yǎng)學(xué)生組織管理能力和協(xié)調(diào)應(yīng)變能力,體驗(yàn)成功、增強(qiáng)自信;學(xué)會(huì)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)的能力和本領(lǐng)。
團(tuán)體性:實(shí)行分組活動(dòng),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。通過面對(duì)共同的困難,使每一名隊(duì)員竭盡全力,既增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí),同時(shí)又從團(tuán)隊(duì)中汲取巨大的力量和信心。高峰體驗(yàn):在克服困難、順利完成課程要求以后,隊(duì)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感,獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。湖北拓展培訓(xùn)自我教育:充分尊重隊(duì)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中,教員也只是點(diǎn)到為止,主要讓隊(duì)員自己來講,達(dá)到自我教育的目的。人性化:心的旅程,重視心靈的感動(dòng)和感悟。與傳統(tǒng)培訓(xùn)的對(duì)比:培訓(xùn)項(xiàng)目更能激發(fā)人與人之間的感情。
湖北拓展培訓(xùn)訓(xùn)練是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限,挑戰(zhàn)自我,尋求成長(zhǎng)的體驗(yàn)式訓(xùn)練,通過拓展訓(xùn)練,激勵(lì)了員工的斗志和勇氣,激發(fā)了員工的潛在能力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)精神,磨練意志,陶冶情操,完善自我,熔煉團(tuán)隊(duì),這就是拓展訓(xùn)練較大的收獲!通過專業(yè)的拓展培訓(xùn)可以扭轉(zhuǎn)員工的工作心態(tài),其實(shí)每個(gè)人在工作當(dāng)中都有一些的不情愿,認(rèn)為這件事情有困難,不太愿意去做。但是當(dāng)他受到某種精神上的激勵(lì),提升自身的信心后,困難也就迎刃而解了,所以不管在生活還是工作當(dāng)中都要有一種永不言敗的精神,當(dāng)遇到任何困難都要相信自己的能力,堅(jiān)信自己能把事情做好。
基于信任而建立的關(guān)系是提高影響力和包容性的基礎(chǔ)??突岢隽艘恍┛梢詭椭鐕?guó)企業(yè)與全球其他同行有效建立關(guān)系,并朝著共同目標(biāo)展開合作的原則,如:真誠(chéng)地關(guān)心他人;真誠(chéng)地贊美對(duì)方;做一個(gè)善于傾聽的人;鼓勵(lì)他人談?wù)撍麄冏约旱鹊?。無論是當(dāng)面溝通,還是異地交流并建立起成功的關(guān)系,這些原則都是有效的。湖北拓展培訓(xùn)中典型的建立信任的項(xiàng)目便是信任背摔,積極快速的建立信任。
湖北拓展培訓(xùn)為學(xué)員開設(shè)了特色餐飲服務(wù),在進(jìn)行愉悅的威海戶外拓展的訓(xùn)練后,全體成員還能感受在一起吃飯的融洽感覺,讓人心曠神怡!專業(yè)的拓展培訓(xùn)的訓(xùn)練可以通過一些特定的項(xiàng)目來放大個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用,從而使員工受到激勵(lì),來提升員工的信心。
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