很多企業(yè)團(tuán)隊(duì)由于缺乏核心的理念。造成普遍的團(tuán)隊(duì)問(wèn)題，如缺乏信任、懼怕沖突.缺乏投入、逃避責(zé)任、無(wú)視結(jié)果等。通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)的冬夏令營(yíng)將能使學(xué)習(xí)者透切地理解高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的方法和技巧。臨沂冬夏令營(yíng)融入豐富的互動(dòng)元素，令參與者通過(guò)形式多樣、生動(dòng)有趣、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的體驗(yàn)項(xiàng)目，確立信心。發(fā)掘自我潛能。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，通過(guò)精巧的設(shè)計(jì)，讓每一個(gè)人全情參與到年會(huì)體驗(yàn)之中，能夠較大限度地激發(fā)出每一一個(gè)員工的工作熱情，增強(qiáng)歸屬感，讓每一個(gè)人終身難忘....

臨沂冬夏令營(yíng)已經(jīng)被很多企業(yè)所認(rèn)同接受，并逐漸顯示出普及化的趨勢(shì)，以最初的說(shuō)法，拓展訓(xùn)練最直接能夠達(dá)成的效果是:超越自我，凝練團(tuán)隊(duì)。但經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，拓展訓(xùn)練對(duì)于企業(yè)的作用，已經(jīng)大大超出了這個(gè)范圍。根據(jù)世界體驗(yàn)式培訓(xùn)專(zhuān)家simon priest的說(shuō)法，拓展訓(xùn)練對(duì)現(xiàn)代企業(yè)至少發(fā)揮著“社交、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、挑戰(zhàn)、轉(zhuǎn)變固有思維”四層功用。這也正是眾多企業(yè)青睞拓展訓(xùn)練的原因。simon priest,中文名西蒙普利斯特， 也算是體驗(yàn)式培訓(xùn)領(lǐng)域大師級(jí)的人物， 出了20多 本書(shū)。他把培訓(xùn)和發(fā)展分得很清楚，培訓(xùn)主要是針對(duì)具體技能的，比如管理技巧，財(cái)務(wù)知識(shí)，盤(pán)球過(guò)人等;發(fā)展是提高素質(zhì)的，比如合作精神，領(lǐng)導(dǎo)力，比如傳球意識(shí)等。專(zhuān)業(yè)的冬夏令營(yíng)主要是做發(fā)展。西蒙先生總結(jié)了拓展川練的四種類(lèi)型:社交型、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)型、挑戰(zhàn)型、轉(zhuǎn)變固有思維型。換一種說(shuō)法，這就是拓展訓(xùn)練對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)、組織的四層功用。從威海企業(yè)拓展基地的培訓(xùn)實(shí)踐來(lái)看，西蒙先生的分類(lèi)很切實(shí)際，基本囊括了企業(yè)組織對(duì)拓展訓(xùn)練的需求類(lèi)型，這四類(lèi)需求也能從震琳一一找到對(duì)應(yīng)的戶(hù)外培訓(xùn)課程或者項(xiàng)目。

基于信任而建立的關(guān)系是提高影響力和包容性的基礎(chǔ)。卡耐基提出了一些可以幫助跨國(guó)企業(yè)與全球其他同行有效建立關(guān)系，并朝著共同目標(biāo)展開(kāi)合作的原則，如：真誠(chéng)地關(guān)心他人；真誠(chéng)地贊美對(duì)方；做一個(gè)善于傾聽(tīng)的人；鼓勵(lì)他人談?wù)撍麄冏约旱鹊取o(wú)論是當(dāng)面溝通，還是異地交流并建立起成功的關(guān)系，這些原則都是有效的。臨沂冬夏令營(yíng)中典型的建立信任的項(xiàng)目便是信任背摔，積極快速的建立信任。

為團(tuán)隊(duì)獲得更高昂的士氣和戰(zhàn)斗力，在專(zhuān)業(yè)的冬夏令營(yíng)中，面對(duì)高難度和高空體驗(yàn)時(shí)，個(gè)人是無(wú)法僅用自己的力量來(lái)完成全部課程的訓(xùn)練。自然，團(tuán)隊(duì)成員的支持與吶喊成為了每個(gè)人完成自我挑戰(zhàn)的決定因素。冬夏令營(yíng)怎么樣，當(dāng)每個(gè)參訓(xùn)人員成功完成訓(xùn)練科目時(shí)，一種自我成功的滿(mǎn)足感和與團(tuán)隊(duì)共同努力成功的成就感油然而生。每個(gè)人會(huì)從心底感謝團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì)，感謝隊(duì)友的關(guān)懷。此時(shí)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣與戰(zhàn)斗力是在辦公室里從來(lái)不曾達(dá)到的。