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專業(yè)的冬夏令營實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”是一項復雜的系統(tǒng)工程,其中素質(zhì)拓展認證需要建立一套科學合理、客觀公正的評價體系,必須推動認證工作的信息化建設。河北冬夏令營要著手構(gòu)建計算機網(wǎng)絡信息平臺,要建立高效安全的素質(zhì)拓展計算機網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫,不但對學生的認證工作可以在計算機網(wǎng)絡中實現(xiàn)分散評價,集中控制,而且社會公眾和用人單位可以在法律允許范圍內(nèi)根據(jù)授權權限,直接進入到高校網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫中查對學生的素質(zhì)拓展情況和認證情況。這樣做,不但使高校學生素質(zhì)拓展認證的真實性和可靠性獲得師生和社會輿論較大限度的監(jiān)督和保障,而且將形成有效的素質(zhì)拓展機制。
為團隊獲得更高昂的士氣和戰(zhàn)斗力,在專業(yè)的冬夏令營中,面對高難度和高空體驗時,個人是無法僅用自己的力量來完成全部課程的訓練。自然,團隊成員的支持與吶喊成為了每個人完成自我挑戰(zhàn)的決定因素。冬夏令營怎么樣,當每個參訓人員成功完成訓練科目時,一種自我成功的滿足感和與團隊共同努力成功的成就感油然而生。每個人會從心底感謝團隊的支持與鼓勵,感謝隊友的關懷。此時,整個團隊的士氣與戰(zhàn)斗力是在辦公室里從來不曾達到的。
這次拓展活動使我深深的體會到團隊協(xié)作在任務執(zhí)行過程中的重要性,同時也學會了如何突破自己心理的極限,可以說是一次非常難得的經(jīng)歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就能夠達到理想效果的,通過對專業(yè)的冬夏令營的精心設計和拓展師的職業(yè)能力最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個人某些心理障礙的跨越,于此同時也能夠體會到個人能力的發(fā)展?jié)摿?。證明了自己,超越了自己。河北冬夏令營也使各個小組的成員成為一個真正能夠發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的戰(zhàn)略團隊,大家都各司其職、各負其責,在拓展項目中尋找合作的黃金點,不斷形成一種默契,這種關系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體,團隊的每個成員在項目進展中都增強了克服困難的信心和勇氣,提高了面對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心,更可貴的是鍛煉了每個團員的膽識,也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能,超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡,斷橋和畢業(yè)墻等拓展項目都是出色的例證。
河北冬夏令營為學員開設了特色餐飲服務,在進行愉悅的威海戶外拓展的訓練后,全體成員還能感受在一起吃飯的融洽感覺,讓人心曠神怡!專業(yè)的冬夏令營的訓練可以通過一些特定的項目來放大個人在團隊中的作用,從而使員工受到激勵,來提升員工的信心。
專業(yè)的冬夏令營的總結(jié)體會,在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力,我想:首先,整個團隊必須確定一個合理的工作目標,在目標確定的前提下,制定出切實可行的工作計劃。很明顯,沒有目標的團隊,存在就沒有任何意義;而如果團隊的目標制定的不合理或根本不能實現(xiàn),那最終也必將一事無成。其次,整個團隊必須有強大的凝聚力,單個成員對整個團隊要有責任心和使命感,形成一個相互信任的核心,使每個成員都參與團隊工作之中,發(fā)揮每個人的主動性和參與度,整個團隊才能不斷進取,取得成功。再者,合理分配整個團隊的資源,充分做到人適其職,物盡其用。只有如此,整個團隊才會保持高度的發(fā)展態(tài)勢,從優(yōu)越走向卓越。
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